Fake news herkennen

Klas in 3 groepen (verdeling vorige les).

1 leerling van elke groep maakt een document (met bestandsnaam vb. 1A groep1, 1A groep 2…)  die ze delen met hun volledige groep. Leerlingen voegen per twee hun geselecteerde artikels uit vorige les toe aan dit document.

Winnaar kiezen:

  • Groep 1: leerlingen uit groep 1 schrijven de koppen van hun artikels op het bord. Daarna mogen de leerlingen uit groep 2 en 3 een X plaatsen bij de FAKE artikels en een V bij de Facts en een C bij hun favoriete artikel (waarop ze willen doorklikken).
    • Daarna worden de punten opgeschreven (totale groepscore + score van het beste duo uit deze groep).
      • Clickbait score: Je krijgt 1 punt voor elke leerlingen die een van je artikels aanklikt.
      • Troll score: Je krijgt 1 punt voor elke leerling die denkt dat je FAKE artikel waar is.
  • Groep 2: nu schrijven de leerlingen van groep 2 hun titels op bord en mag roep 1 en 3 beoordelen.
  • Groep 3: Ten slotte is groep 3 aan de beurt.

Er zijn twee winnaars:

  • De groep met de hoogste score
  • Het duo met de hoogste score

Quiz nepnieuws

Vervolg

Video’s/klasgesprekken/oefeningen

  • Wat is het nadeel van Fake News.  
  • Waarom maakt men Fake News?
  • Hoe kan je Fake News herkennen.